{{ schoolName }} · Sessão 2 de 12

Vendo Padrões e Introduzindo a Ação Adaptativa

Como trabalhamos com outros para construir os padrões que queremos?

Dinâmica de Sistemas Humanos para Toda a Escola · © Human Systems Dynamics Institute. Uso autorizado. hsdinstitute.org

Sessão 2

Fluxo de Hoje

10′

Check-in das Regras Simples

10′

Enquadrando a pergunta

25′

Ensino: padrões + Ação Adaptativa

35′

Grupos: rode o ciclo

25′

Colheita

10′

Ação sábia + tarefa

5′

Encerramento

Nossa Pergunta Orientadora

Como trabalhamos com outros para construir os padrões que queremos?

Check-in

Nomeie um padrão que você notou na escola esta semana.

Uma rodada — uma palavra ou uma frase de cada pessoa.

Ensino

O Que É um Padrão?

Semelhanças, diferenças, conexões

Que se repetem no espaço e no tempo

Podemos lê-los — e influenciá-los

Ensino

Adaptive Action

O quê? — o que você nota (fatos)

E daí? — o que pode significar

E agora? — sua próxima ação sábia

O quê?

observe os fatos

E daí?

produza sentido

E agora?

próxima ação sábia

→

Grupos · 35 min

Em Seus Grupos

Leiam juntos o cenário compartilhado.

Escrevam O quê vocês notam — apenas fatos.

Depois E daí — o que pode significar: semelhanças, diferenças, conexões.

Então E agora — o que vocês tentariam. Mantenham observação separada de interpretação.

Colheita

Comparem as ações E agora entre grupos — notem como um mesmo O quê produziu diferentes E daí.

Antes da Sessão 3

Próxima Ação Sábia e Tarefa

Leitura

Toolkit: seção Experimentos de Ação Adaptativa. Revise as quatro características de uma questão espinhosa.

Reflexão

Publique a descrição O quê? da sua questão espinhosa do EAA nº 1 — apenas observações.

Ação Adaptativa

Inicie o EAA nº 1: complete a seção O quê?.

Antes de sair: cada pessoa nomeia sua próxima ação sábia.

Encerramento · Celebre Uma Coisa de Hoje

Nossas Regras Simples

1Mantenha-se na indagação

2Aproveite a energia da diferença

3Busque o que é verdadeiro e útil

4Aproxime e afaste o olhar

5Conecte-se por histórias e impactos

6Celebre a vida

Adaptado do HSD-Camino Toolkit (Patterson & Holladay) e dos materiais do HSD Institute. © Human Systems Dynamics Institute. Uso autorizado. hsdinstitute.org